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東京の通勤列車 (commuter train)で、400個のつり革の盗難 (theft) に、警察が困惑している(baffled)というニュース。こんな損傷行為(vandalism)は、日本では珍しい(rare)という事です。一体いつどうやって、何の目的で盗んだのでしょうか？

さて、昨日の月曜日クラスですが、小学6年生のR君は、6年生の算数復習プリント2枚と、中学1年生の初めに習う正の数、負の数のプリントをやってもらいました。場合の数の考え方を忘れていたようですが、すこしコツを教えたら、後は自分でしっかりできましたね。中学2年生は、私語がなく、みんな黙々と頑張っていました。一人ずつ回りながら、質問を受けていましたが、理解できるまでゆっくりと指導していきました。証明問題は、解き方の手順が決まっているので、自力で解けるようになるまでなんども繰り返し解いていきましょう！

教室開放には、そのまま残った中2のMさんと、常連の中学3年生が2名参加しました。Mさんは、受験勉強を頑張っていました。また、

☆ 中3の A さんは、先日私立推薦入試を受験して、見事合格しました‼︎ 夢に向かって頑張ってくださいね( ^ω^ ) ☆

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